écoles défavorisées

Écoles primaires et secondaires de l’Île de Montréal, classification de défavorisation (merci Christian). En complément de la carte de la défavorisation, et du guide l’accompagnant.

Ces classifications trouvent leur raison d’être dans la répartition des argents tirés de la taxe scolaire et affectés particulièrement au « rattrapage scolaire dans les milieux défavorisés ». Pour mieux s’y retrouver (ou s’y perdre !) voir les modalités de répartition entre les commissions scolaires.

didacticiels sur Photoshop

Je vais peut-être enfin maîtriser les gradients de transparence et l’extraction de têtes chevelues de leurs contextes !

Une suggestion de Jane’s E-Learning Pick of the Day

Pour s’amuser entre les bouchées de pâtés et sessions de pelletage ! et faire sortir le méchant des soirées alcoolisées.

promotion de la santé

Revue Promotion Education, no. 2, 2007 (pdf, 80 pages) sur le thème Community Health Promotion: Creating the necessary conditions for health through community empowerment and participation. Une revue avec résumé en trois langues (anglais, français et espagnol) et des articles dans les 3 langues. Un article français (du Québec) intéressant sur la distinction entre santé publique, santé communautaire et promotion de la santé. Un document cité dans la présentation de Potvin & Lamarre (Dis-moi où tu demeures et je te parlerai de ta santé – acquis et enjeux de la territorialisation des politiques de santé – pdf) faite au 3e colloque international des programmes locaux et régionaux de santé, Mons 2008.

D’autres ressources identifiées dans (ou à partir de) cette présentation à Mons :

le choix du jour

J’aime bien ces listes ou plutôt ces « choix du jour » que proposent certains sites. Ceux de Jane’s E-Learning Pick of the Day (A daily item of e-learning interest selected by Jane Hart of the Centre for Learning & Performance Technologies) sont souvent intéressants. Pour ceux qui, comme moi, sont à l’affut de nouveaux moyens de classer, retrouver, organiser les idées, les documents (trop nombreux) qu’on manipule… Ça me semble une ressource qui pourrait être utile aussi pour des chargés de cours, de projets…